top of page
maite_novo a mida gran.jpeg

Maite
Novo
Molinero

“Vull una URV on la transparència, el diàleg i el debat de les idees siguin els eixos centrals en la presa de decisions. Vull un futur compartit per a una URV de tothom”

Vaig néixer a Madrid l’any 1976 i des de la infantesa estic lligada al barri de Sant Pere i Sant Pau de Tarragona. Vaig cursar l’Enginyeria Tècnica Agrícola i la llicenciatura en Enologia a la Universitat Rovira i Virgili. A l’acabar aquesta formació l’any 2000, em vaig implicar en diversos projectes de recerca dins del grup de biotecnologia enològica del departament de bioquímica i biotecnologia de la nostra universitat i va ser així com vaig realitzar la meva tesis doctoral (defensada el 2006) i que vaig desenvolupar a cavall entre la URV i l’Institut National des Sciences Apliquées (Toulouse). Després, vaig realitzar diverses estades postdoctorals, sempre treballant en genòmica funcional de llevats vínics. En concret, vaig estar mig any més a l’INSA de Toulouse, dos anys a l’Insitut National de la Recherche Agronomique (Montpellier) i un any i mig al Instituto de las Ciencias de la Vid y el Vino (CSIC, Logroño).
 
L’any 2010 vaig decidir fer un gir professional i em vaig incorporar a la URV com a professora lectora en l’àrea de didàctica de les ciències experimentals. Ser una apassionada de la ciència, l’educació i la infantessa em va facilitar molt aquesta transició. Han passat ja 15 anys d’aquell moment i actualment soc titular d’universitat, centrada en l’aplicació i avaluació de metodologies d'aprenentatge en disciplines STEM, per al desenvolupament de la competència científica dins de la comunitat educativa. Realitzo la meva docència íntegrament a la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia (FCEP), en la formació inicial de mestres.
 
Formo part del grup de recerca IMSE (Impacte Social i Educació, del departament de Pedagogia de la URV), on he participat i dirigit diversos projectes del grup, centrats en el foment de les vocacions científiques i construcció de capital científic en col·lectius vulnerables, tot aplicant accions educatives d’èxit en l’àmbit STEAM. 
 
A més, mantinc una xarxa de col·laboració continuada i fructífera amb col·legues de l’àrea de didàctica de ciències experimentals d’altres universitats (Universitat de Vic, Universidad de Zaragoza, Universitat Pública de Navarra i Universidad Autónomade Madrid), que m’ha permès aprofundir en el coneixement de l’àrea i participar en diversos projectes de convocatòries competitives. Fruit de tot el treball realitzat, tinc reconeguts quatre trams de recerca CNEAI (dos en ciències i dos en educació), tres trams de docència i el premi Joan Pedrerol Gallego a l’impacte social de la recerca del Consell Social de la URV (convocatòria 2024).
 
Soc coordinadora del Grup de docència de l’àrea de didàctica de les ciències experimentals des del 2012, coordinadora de mobilitat de la FCEP des del 2016, vaig ser responsable de qualitat per al compliment de la normativa ISO9001 de diversos grups de recerca del departament de bioquímica i biotecnologia (2013-2017), membre de la Junta FCEP (2021-2025). He participat en 11 projectes d’innovació docent del ICE de la URV (6 com a IP), he format part del Comitè Ètic d’Investigació en Persones, Societat i Medi Ambient (CEIPSA) de la nostra universitat (2019-2023), i he participat regularment en les accions de divulgació científica “Nit de la Recerca” organitzades per la URV.

Vull ser Adjunta de Formació continuada i Qualitat docent

El meu rol dins de l’equip de govern s’articula al voltant d’un propòsit transversal: contribuir al desenvolupament present i futur de la comunitat universitària de la URV, tant pel que fa al seu capital humà intern com a la capacitat de captació i vinculació de nou talent. Aquesta responsabilitat s’estructura en diverses línies de treball complementàries, alineades amb el projecte acadèmic i institucional de la Universitat.

D’una banda, s’impulsaran accions orientades a la captació de futur estudiantat, amb l’objectiu de reforçar la presència i la relació de la URV amb els nivells educatius previs a la universitat. En un context de canvi demogràfic, es considera essencial apostar per estratègies estables i de llarg recorregut, amb una mirada territorial àmplia i sostenible. D’altra banda, el rol assumeix la responsabilitat de promoure la formació continuada de la comunitat URV —PDI, PTGAS i estudiantat un cop egresat—, posant especial atenció a la qualitat docent i a l’adequació de l’oferta formativa a les necessitats de desenvolupament professional. En aquest marc, es treballarà estretament amb els CRAI, actuant com a eix de connexió entre les seves necessitats i l’equip rectoral, i integrant-los com a agents clau en les polítiques de qualitat docent, suport a l’aprenentatge i formació al llarg de la vida.
 
Àrees competencials:
• Servei de Recursos Educatius (compartida)
• Gabinet de Programació i Qualitat (compartida)
• Institut de Ciències de l’Educació
• Fundació URV (Centre de Formació Permanent)

bottom of page